为了充分执行“双重减少”政策并丰富了青年校后的生活，只有该地区的青年委员会涵盖了三个主要领域：科学和技术，体育和传统文化，并受到教师，学生和父母的联合称赞。通过学科的界限并结合了传统和现代性的教育技能播种了扬普年轻人感兴趣的骨头，并为全面增长建立了阶段。 1MicController机器人：编程Fiery变化的火花“我的机器人可以跳舞！”在扬普小学教室里，五年级学生向同龄人展示了他们的编程机器人。这个微控制器课程被称为“最强大的大脑训练营”，从一开始就可以通过基于项目的研究来避免智能障碍和合理的接触，从而使学生从头到尾。 Li Wei老师采用了“游戏与学习”模型，包括洛杉矶Nguage编程知识在有趣的案例案例中：“例如，使用交通信号灯项目来照亮圆形结构，使用电子钢琴制作来理解频率的概念，而孩子们自然掌握了思想的思想：“在课程结束时，学生们感到惊讶。 “最重要的是，当孩子遇到问题时，他们将主动做出梦想的步骤，他们的逻辑思维能力得到了显着提高。”一位父母说。地区青年委员会还安排了Bataan的特别展览，展览了该网站上其余工作，以完成可见和有形的科学技术教育成就。微控制器机器人课程的创新技能清楚地解释了“通过做研究”的当代价值。课程设计师破坏了传统信息技术教育的硬度，并开发了三维研究模型ject-prok-por-operient-thingince的可视化”。值得注意的是，课程自然会在教学过程中的失败中结合教育，从而培养了对压力的基本心理资本抵抗。2空手道课程锻造硬度，柔软，柔软和性格“礼节”！战斗精神！上海科技大学与大型学校相关的体育馆听起来很强壮。空手道的过程不仅教授诸如拳打和踢脚等技术，而且还要注意武术精神的遗产。责任。“学生的变化钦佩老师。”最初的内向孩子现在敢于主动进行锻炼，他们的身体健身测试成绩也跳到了班级之前。完成武术（活动），表明他们对每一个运动的信任。许多父母说，他们的孩子更积极地在家中做家务，并且在遇到困难时更加坚韧。空手道课程的成功实践显示了大量的体育教育。该课程具有创新性与“自我控制和恢复行为”的精神以及武术礼节的沉浸式体验相结合的“类型（任务）”培训，学生可以将体育锻炼价值内化。数据监视表明，不断参加该课程的学生在情绪管理和团队合作等非意识能力方面有了显着提高。 “体育与教育”模型提供了一种行动，是中国伟大传统文化的现代转型的实用途径。 3这首诗的诗很长：手指上的古老诗使经典“活着”。 “这turns out that ancient poems could be known like this! "In the traditional Hangzhou Yi Primary School culture culture, students use a deduction paper reappears" Small Lotus only shows sharp corners ", and uses clay to shape" glazed cup of grape wine "... the original three -dimensional method of teaching" poetry " Organic with the pronunciation of the poem, the creating of the history, and the stories of history of ancient poetry destroysIn the natural model of traditional cultural education and builds a gradual mechanism of教育“审美经验 - 情感共振文化身份”。课程设计的效率是，通过多模式的艺术表达（剪切，粘土，音乐等），对学生的研究进行了激活，并将文化符号转变为多种感性的教育。研究内容的过程和深度。 “年轻的课程”课程分配准确地对应于学生发展的各种需求。通过设计“支持专业指南专业合作伙伴关系”，建立了开放和教育生态的象征，重点是学生发展数据的过程。计划的“订单交付”模型反映了公共教育服务从“以供应为导向”到“苛刻的”。将来，加深创新的模型，例如“双教师教室”，这种“大型教育”模式仍将表现出其活力，使真正的学习服务真正成为滋养年轻人的“第二教室”。